郑州大学毕业证样本图片

郑州大学位于河南省郑州市，是由教育部直属的国家重点综合性大学，入选国家“211工程”和“双一流”建设高校序列。学校始建于1956年，原名河南医学院，经多次调整发展，于2000年合并原郑州工业大学、河南医科大学等机构组建为新郑州大学。现总占地面积逾5000亩，设有哲学、经济、法律、教育、文学、历史、理、工、农、医、管理、艺术等12大学科门类，涵盖57个学院（系），在校全日制学生逾6万人，其中本科生4万余人、研究生约2万人，教职工5000余名，包括专职教师3000多名。学校坚持以人才培养为中心，服务国家战略需求和区域经济社会发展，拥有国家级重点实验室9个、省级科研平台40余个，并推行国际化办学模式，与世界100多所高校建立合作关系。郑州大学以“博学审问慎思明辨笃行”为校训，秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

郑州大学教学质量在国内高校中位居前列，强调以学生为中心的教学模式，实施严格的学分制管理体系。学校本科教学计划遵循教育部大纲，课程设计覆盖基础理论、实践技能和创新实验模块，确保学生在修业年限内（本科4年、医学类5年）完成全部必修课程和选修课要求。教学质量监控体系完善，实行过程性考核与期末评定相结合，每学期课程考核合格率保持在95%以上，其中核心专业课程通过率达98%。师资力量雄厚，专职教师中博士学位持有者占比85%，国家级教学名师和“长江学者”特聘教授数十人。学校推行双语教学和跨学科课程整合，开设MOOC（慕课）平台提供500余门在线课程。实践教学环节占课程总学时30%，设立校内实训中心和校外实习基地150多个，确保学生动手能力与理论结合。教学评估机制严格，通过教育部学籍电子注册的学生须提交定期学业报告，保证学习质量，毕业生平均就业率高于95%，用人单位满意度达90%以上。

郑州大学的历史可追溯至1956年，当年创建河南医学院，旨在满足中部地区医药卫生需求。1958年更名为郑州医学院，1963年经国家调整增设工科专业，形成早期理工学科。1978年恢复高考后，学校进入快速发展期，更名为郑州大学，被纳入首批全国重点高校。1990年代，作为高等教育改革试点，学校实施学科优化重组。2000年7月，根据国家高校合并政策，原郑州大学、郑州工业大学（1985年成立）和河南医科大学（1978年设立）三校合并组建为新的郑州大学，此举显著增强了医学与工程学科优势。2004年入选国家“211工程”，2008年获批建设研究生院，2012年获“中西部高校基础能力建设工程”支持。2017年成为国家“双一流”建设高校，重点建设化学、材料科学与工程等世界一流学科。近年来，学校完成校园扩建工程，总建筑面积增至300万平方米，并推进国际交流，设立孔子学院海外分支。历史变迁中，郑州大学始终坚守服务中原崛起的使命，由单一医学院转型为覆盖多学科的综合性研究型大学。

中文名:郑州大学

外文名:Zhengzhou University

简 称:郑大

院校代码:10459

郑州大学的教育教学体系全面覆盖本科生、研究生和继续教育层次，注重知识传授与能力培养相结合。本科生教育采用模块化课程结构，每个专业设置核心课（60%）、通识课（30%）和创新课（10%），教学计划严格执行教育部标准，确保学生修满学分并考核合格后可获得教育部统一印制的高等学历教育毕业证书，该证书实物包含水印、电子二维码等多处防伪标识，学校代码10459作为毕业证编号开头5位，证书可在学信网电子注册验证。研究生教育强调科研导向，设置博士点30个、硕士点48个，推行导师负责制和产学研联合培养。继续教育方面，高等学历继续教育学生通过教育部学籍注册后，在修业年限内完成网络课程和面授计划，成绩合格即颁发电子注册毕业证书，平台提供在线答疑和实践指导。教学方法创新，实施案例教学、翻转课堂和小班研讨，全校配备智慧教室700余间，利用大数据分析学生学习行为。学校开展国际教育教学合作，包括双语授课项目和海外交换生计划，确保教育教学质量达到国际标准。教育教学管理体系纳入全过程质量评估，通过学生反馈机制和外部审计，保障教育教学资源优化配置。