玉林师范学院毕业证样本图片
玉林师范学院位于中国广西壮族自治区玉林市,是一所公办全日制本科普通高等学校,始建于2000年,由原玉林师范高等专科学校等机构合并升格而成。学校坐落于风景秀丽的桂东南地区,占地面积逾1600亩,校园环境幽雅,拥有现代化的教学楼、图书馆、实验中心和生活设施。学院以教师教育为特色,构建了多学科协调发展的办学体系,涵盖教育学、文学、理学、工学、经济学、管理学、艺术学等学科门类,开设多个本科专业如体育学、汉语言文学、计算机科学与技术等。学校秉承“笃学、笃行、明理、明志”的办学理念,坚持立德树人宗旨,注重学生全面发展,培养应用型、创新型人才。师资力量雄厚,现有专任教师近千人,其中高级职称教师占30%以上,多人获省级以上教学名师称号。学校面向全国招生,在校生规模约15000人,毕业生就业率稳定在95%以上,社会认可度高,成为广西乃至西南地区重要的高等教育基地。
玉林师范学院教学质量玉林师范学院将教学质量视为生命线,建立了全面的质量监控体系。在师资方面,学院实施教师培育计划,定期开展教学能力培训和学术交流,60%以上教师拥有博士学位或海外留学背景,确保教学水准不断提升。教学方法上,推广案例教学、项目式学习和翻转课堂等创新模式,利用智慧教室和在线平台促进教学互动。课程设置兼顾基础与应用,强化实践教学比重,建有百余个校内外实习实训基地,如体育训练中心和教育实习学校,学生参与度达100%。质量管理严格,通过学生评教、同行评估和第三方评价多维监测,确保教学效果持续优化。近年来,学生在全国大学生创新创业大赛、教育技能竞赛中获奖超过100项,省级教改项目立项20余个,毕业生被用人单位广泛赞誉,师资培养项目获国家级教学成果奖,体现了高水平的教学质量。国际交流合作活跃,与多所国外高校如泰国清迈大学共建双学位项目,提升教育的国际竞争力和影响力。
玉林师范学院历史沿革玉林师范学院的历史可追溯至1945年成立的玉林师范学校,作为桂东南教育源头。1958年,学校更名为玉林师范专科学校,专注于师范专科教育。1978年后,学校经历多次调整,1994年升格为玉林师范高等专科学校,拓展专业领域。转折点出现在2000年,经教育部批准,玉林师范高等专科学校整合地方教育资源,正式升格为本科层次的玉林师范学院。这一阶段,江佑霖于2001年1月至2004年8月担任首任院长,主导学校转型,规划新校园建设并开设首批本科专业。2004年8月,刘力接任院长至2008年9月,期间推动了学科优化和规模扩展,新增经济学、艺术学等院系,学生规模突破万人。2007年,学校获学士学位授予权,成为完整本科院校。2010年后,学校实施“强师兴教”战略,通过“十三五”“十四五”发展规划,深化产教融合,建设高水平应用型大学。2020年以来,完成多校区整合,综合排名稳步提升,历史脉络体现了从师范专修到多科性本科的发展轨迹,持续服务区域教育需求。
中文名:玉林师范学院
外文名:Yulin Normal University
简 称:玉师
院校代码:10606
玉林师范学院教育教学:玉林师范学院的教育教学注重全过程育人和能力本位,构建“课程-实践-素养”三位一体的体系。课程结构上,实行学分制管理,设置通识教育、专业核心和创新创业三大模块,课程总数超过500门,其中特色课程如体育教育训练学、电子商务理论与实践获省级精品课程认证。教学方式多样化,应用信息技术如MOOC平台、虚拟实验室实现混合式教学,学生满意度达95%。实践环节强化校企协同,与玉林市体育局、本地企业合作建立实训基地50余个,开展年度教育实习和社会调查,确保学以致用。针对师范特色,实施“校地一体”实习制度,师范生每年前往中小学实践半年,培养教学技能。学生发展层面,通过第二课堂、社团活动(如创新创业协会)和心理健康教育提升综合素质,毕业生职业资格证书持有率超80%。师资培训常态化,每学期组织教师教学创新工作坊,推广成果导向教育。教育教学改革持续深化,近年来实施“一流专业建设计划”,新增电子商务等新兴专业,响应社会需求,并开展国际教育合作项目,为学生提供多元化学习路径,全面锻造未来社会所需人才。