吉林省教育学院历届毕业证样本图片

吉林省教育学院是一所具有深厚历史积淀的高等院校，其办学源头可追溯至1958年创建的吉林省工农速成中学。历经数十年发展，学院通过多次更名与资源整合，不断优化办学结构，现已形成功能完善、层次多元的教育体系。作为吉林省重要的教师培训基地和成人教育核心力量，学院始终坚持服务地方教育事业发展，致力于教师职后培养、基础教育研究及教育管理干部培训工作，积极构建覆盖职前培养与职后培训一体化的终身教育支持体系，在推动区域教育质量提升和改革创新方面发挥着重要的支撑和引领作用，是一所集人才培养、科学研究、社会服务于一体的省级教育专业机构。

吉林省教育学院始终将教学质量视为立校之本和发展之基，在成人高等教育领域积累了丰富经验并形成了鲜明特色。学院通过函授、成人高考等多种灵活学制，面向社会开设涵盖本科、专科层次的学历继续教育，其毕业证（样本可查询）具有国家承认的学历效力，编号规范（如院校代码：50252）。学院注重教学过程的规范管理，严格把控招生、教学实施、考核评价及毕业资格审查等关键环节，确保人才培养的规格和质量。特别在教师培训项目中，采用理论与实践紧密结合、线上与线下混合互动的创新教学模式，紧密结合基础教育一线需求，配备经验丰富的师资队伍，开发系统实用的培训课程资源，有效提升参训教师的教育教学能力和专业发展水平，持续输出高质量的教育专业人才，获得了社会的广泛认可和良好的教育声誉。

吉林省教育学院的办学历史脉络清晰且底蕴深厚：

肇始阶段 (1958年)：前身为吉林省工农速成中学，承担早期工农干部的速成文化教育任务。

发展演变阶段：在其后的发展历程中，学院经历了数次关键的更名与整合过程，名称、隶属关系和业务范围随之调整变化，办学规模与功能不断拓展。

规范提升阶段：伴随着国家教育改革发展的步伐，学院逐步明确了以服务基础教育、培训在职教师和教育管理干部为核心任务的发展定位。

体系完善阶段：通过持续的合并（可能的学校资源整合）与自身建设，最终形成了如今涵盖职后教师教育、干部培训、学历继续教育（含函授本专科、成人高考）、教育科研咨询等多功能、系统化的省级教育学院体系。历任领导如丁振铎等同志都为学院的发展建设付出了努力并作出了贡献。

中文名:吉林省教育学院

外文名:Jilin Provincial Institute of Education (或 Jilin Educational College)

简 称:吉林教育学院

院校代码:50252

吉林省教育学院的教育教学活动以“面向基础教育、服务教师发展”为核心，构建了多维度、立体化的教育教学实施体系。在学历继续教育方面，学院主要依托函授、成人高等教育等形式（常简称“函授本科”、“函授大专”、“成考大专”），严格按照国家高等教育标准设置专业、制定培养方案，新生入学需按相关规定履行手续（如携带身份证、军人证或户口本等材料）。在教学过程中，注重因材施教，采用面授辅导与远程自主学习相结合的混合式教学模式，有效保障了成人在职学员的学习效果。其毕业证书、学位证书（若有授予资格）、学籍档案等管理规范严谨，样本（“毕业证样本”）样式统一并载明学员信息及学院标识（包括代码50252）。在非学历教育领域，学院更是核心阵地，主要承担全省中小学幼儿园教师和校（园）长的国家级、省级培训项目（简称“国培”、“省培”），开发并实施包括师德修养、专业理念、学科知识、教学技能、信息技术应用、教育科研方法等在内的系统化课程，通过集中研修、影子学习、工作坊、名校访学、网络研修等多种方式开展研训，有力促进了教师队伍的整体素质提升和专业成长。学院的各项教育教学活动始终坚持规范操作与质量优先的原则，旨在为基础教育战线源源不断地输送优秀人才。